沃爾頓是世界著名物理學(xué)家,諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者。他的成就的取得,得力于他母親的教誨。沃爾頓出身在愛爾蘭華特??さ亩鸥鼫亍8赣H是一個(gè)牧師,是愛爾蘭理教會(huì)的主持人,在愛爾蘭政教界頗有威望。
沃爾頓的父親對(duì)子女要求很嚴(yán),他不允許孩子們有任何越軌的行為。在幾個(gè)孩子中,他最喜歡的就是沃爾頓,每次參加公共交往活動(dòng)也常常將他帶在身邊。父親的一舉一動(dòng),對(duì)于沃爾頓都有深刻的影響。沃爾頓的母親是一個(gè)出身貴族、富有修養(yǎng)的女性,為人慈祥可親,而且知識(shí)廣博。她非常疼愛孩子,但從不嬌慣孩子,在學(xué)習(xí)上和品德上一向嚴(yán)格要求。
沃爾頓雖然聰明,但在學(xué)校里學(xué)習(xí)成績(jī)并不好。母親十分重視這個(gè)問題(天下父母同此心),但弄不清孩子為什么學(xué)習(xí)不好的原因。為了使孩子取得好的成績(jī),她決定給孩子換個(gè)學(xué)校(也許這只是作為母親焦慮下的本能反映)。
沃爾頓12歲那年,轉(zhuǎn)入一所教會(huì)學(xué)校學(xué)習(xí)。從沃爾頓到這所教會(huì)學(xué)校上學(xué)的第一天起,母親就注意觀察孩子的表現(xiàn)。
過了一段時(shí)間,沃爾頓的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀簧喜蝗ァD赣H通過仔細(xì)觀察后,終于找到了沃爾頓學(xué)習(xí)成績(jī)上不去的原因,在于他交結(jié)了一些不大愛學(xué)習(xí)的富家子弟。這些富家孩子,由于家庭生活條件優(yōu)裕,在學(xué)校只知道玩耍而不用心學(xué)習(xí)。沃爾頓成天與這樣的孩子們?cè)谝黄穑匀灰簿筒缓煤玫貙W(xué)習(xí)了。為了把沃爾頓引向正路,她再次決定讓沃爾頓轉(zhuǎn)學(xué)。(仔細(xì)研究后的這一選擇成了沃爾頓人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。)
不久,沃爾頓轉(zhuǎn)到了另外一所學(xué)校。這所學(xué)校,管理有序,學(xué)習(xí)空氣濃厚。沃爾頓在這里,受到良好的熏陶,再加上母親朝夕相處,耐心教育引導(dǎo),沃爾頓排除了來自外界的干擾,安心學(xué)習(xí),沒有多久,學(xué)習(xí)成績(jī)就上去了。如何為孩子選擇專業(yè),是家教中不可忽視的一個(gè)問題。在沃爾頓專業(yè)選擇上,母親也十分用心。當(dāng)初,沃爾頓想學(xué)社會(huì)科學(xué)。她根據(jù)沃爾頓的身體條件和愛好,建議他學(xué)自然科學(xué)。沃爾頓覺得母親想的比自己考慮得全面細(xì)致,于是就決定學(xué)習(xí)自然科學(xué)(我們反對(duì)越俎代庖,但往往在許多時(shí)候父母比孩子看得更深遠(yuǎn)更全面,只是做父母的一定要深入思考才行)。
在母親的指導(dǎo)下,刻苦學(xué)習(xí),終于考取了愛爾蘭都柏林大學(xué)。入校后,在老師的嚴(yán)格培養(yǎng)下,他努力學(xué)習(xí),才華橫溢,很快成為學(xué)校的尖子生,走上了成才的道路。在愛爾蘭都柏林大學(xué)畢業(yè)后,又以優(yōu)異成績(jī)考入英國(guó)劍橋大學(xué)三育學(xué)院,并成為著名的卡文迪許實(shí)驗(yàn)室的研究員,成為著名教授盧琴夫的得力助手。26歲時(shí),又完成了《產(chǎn)生高速電子的單位方法》的論文,后來,他又成功地用人工方法改變?cè)芋w系,開辟了用人工核反應(yīng)釋放巨大原子能量的新途徑,為物理學(xué)奠定了基礎(chǔ),并于1951年獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。